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Cadernos de Sustentabilidade
Up one levelPrêmio Minha Comunidade Sustentável
Alteramos o item 1 do Regulamento para que toda escola do Ensino Básico possa participar. Confira aqui o novo regulamento
Nossa praia mais sustentável
Escola localizada em uma comunidade pesqueira do Ceará ensina a preservar a lagosta e o sustento das futuras gerações
A rua também educa
Educador desafia pressupostos que tornam a educação um “serviço militar obrigatório” e cria a escola embaixo do pé de manga
Invencionices de um roseano
Conheça um educador incomum. Ele criou uma escola debaixo de um pé de manga e, agora, quer tornar uma cidade inteira auto-sustentável
A permacultura vai à escola
Metodologia criada na década de 70 é utilizada em centro de referência no Cerrado brasileiro
O caminho das peças
Artista plástico ensina jovens de baixa renda a fazer marchetaria com pedaços usados de madeira
O auto-emprego coletivo
Na 3ª edição do nosso Caderno de Sustentabilidade, Paul Singer defende que a economia solidária é uma forma criativa de gerar renda, valorizar e fortalecer o conhecimento das comunidades. Confira
Transformações sustentáveis
Como buscar soluções que melhorem a vida da comunidade em que sua escola está inserida, sem deixar de se preocupar com o futuro do planeta
A outra margem do rio
Em São Luís, alunas convocam comunidade e prefeitura para reflorestar e despoluir o rio que corta a escola
Essa escola é minha
Uma escola pública que derrubou as próprias paredes e trouxe os pais de alunos para perto quer agora espalhar árvores pelo bairro
Como elaborar um projeto
Dicas e orientações para transformar boas idéias em boas práticas. E um roteiro detalhado, em oito passos, para seu projeto
Livres do agrotóxico
Projeto piloto de introdução de produtos orgânicos na merenda de escola na zona sul de São Paulo faz crescer em 30% o consumo de verduras
Por que a escola deve se preocupar com sustentabilidade
Durante anos, a humanidade tratou o meio ambiente como se não fizesse parte dele. Até que essa relação tornou-se sustentável
Gerir o conhecimento local
Ladislau Dowbor: economista defende uma escola menos lecionadora e mais articuladora do conhecimento que a tecnologia tornou acessível a todos
